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EL CAJÓN DE SASTRE DEL MONITOR SOCIO-CULTURAL

jueves, 12 de mayo de 2011

Dinámica "El ovillo de lana".

Objetivo: Conocer nombres y motivaciones del grupo. Reflexionar sobre el apoyo que representa el grupo.
Materiales: Aula y ovillo de lana.
Desarrollo:
Nos ponemos todos de pie y en círculo. La monitora empieza la dinámica, explica en qué consiste.
La monitora toma la punta del ovillo de lana, se presenta al grupo, explica por qué está aquí, qué espera del grupo y qué puede ofrecer al grupo. Una vez respondida estas preguntas, pasa el ovillo de lana a cualquier compañera menos a las que están a su derecha e izquierda, pero sin soltar el extremo. Así, nos vamos pasando el ovillo unas a otras y vamos formando una red o estrella de lana.
Cuando la última ha terminado, la monitora realiza una pequeña reflexión sobre la red de lana que hemos construido con lo que podemos aportar al grupo, y la importancia de todos los miembros del grupo para mantener en pie esa red o estrella.

Dinámica "Me pica".


Objetivo: Conocernos y romper el hielo mediante el contacto físico. Mejorar la memoria.
Materiales: El aula y sillas en circulo.
Desarrollo:
La monitora comienza el juego explicándolo al grupo.
El juego consiste en presentarse con su nombre y elegir un sitio donde le pique, por ejemplo “Soy Juana y me pica la mano (rascándose la mano)”, y el siguiente presentará al anterior, dirá su nombre, le rascará dónde le pica y por último se presentará y dirá dónde le pica a el o a ella.
El juego se va complicando a medida que avanza, pues no solo debemos hacer la presentación y rascarle al inmediatamente anterior a nosotros, sino a todos los que se han presentado antes que nosotros.